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本集主持人： 親子天下媒體中心總編輯 陳雅慧
來賓： 高雄高工校長 高瑞賢

當社會情緒學習（SEL）成為校園力推的重點，如何讓政策不只是被要求多出來的一門新課、業績壓力，或流於應付交辦任務？行政領導者如何善用資源、帶領團隊，把看似生硬的政策要求，轉化為提升校園幸福感的真實動力？

本集《校長關鍵解碼》邀請高雄高工高瑞賢校長，從教育現場的觀察出發，分享數位時代下，孩子的人際互動與情緒表達出現哪些明顯變化？以及在推動 SEL 時，如何不急著要求改變，而是先讓老師也安定身心，進而爭取外部資源、透過生活化的跨域融合課程設計，以「從 5% 開始」的節奏，循序漸進擴散影響力，讓 SEL 真正走進校園文化。


本集精彩重點

• 數位時代下，孩子的情緒反應與人際分寸有哪些變化？

• SEL 不是新任務，其實我們一直都在做

• 先陪老師「好好呼吸」：SEL 從老師的自我覺察和壓力調節開始

• 從茶道教室出發：以生活化媒介融入跨域課程

• 推動新改革，先找到關鍵 5%？「柔以時升」的領導心法

• 在社會與法規快速變遷下，如何不讓教育熱忱被消磨？

延伸推薦：

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