#桃湛兒少系列 #資優教育 #特殊教育 #CRC教育權【只要貼上「資優」的標籤，就代表這個人一帆風順、根本不會遇到困難嗎？】

對許多從主流普通班長大的人而言，#資優班 常被誤解為學業精英的資源特權。在這集節目中，2 位 14 歲國中資優生分享第一線的看見，會發現真實的資優教育，其實是一場與傳統 #填鴨 刷題背道而馳的探索之旅。

在抽離式課堂中，他們不讀現成課本，而是挑戰閱讀生物學家孟德爾的 #原始文獻 並自行推導遺傳學定律，甚至花 2 年籌備科展、經歷無數次實驗失敗與心理重組。

本集節目中，亮宇與以昕毫不避諱地吐露標籤下的沉重代價。亮宇自白曾因長期遭受同儕排擠騷擾，最終在校園管教 #服務業化、導師約束力受限的死角下，演變成動手防衛的黑歷史；

以昕則剖析了高認知能力兒少常見的 #完美主義，像是在實驗受挫時陷入 #零與一百 的心理內耗。

這群有不同學習需求的學生，同樣在體制中碰撞，也同樣渴望在學校裡找到和自己 #同頻率 的歸屬感。這不只是一場關於特殊教育的對話，更是一堂回歸《兒童權利公約》第 28 條、29 條——如何讓每個孩子的才能都獲得 #最大程度發展 的校園民主課。

✏️ 多多為你畫節目重點

01:27 翻轉特殊教育：抽離式教學如何回應兒少發展權？

08:16 拒絕填鴨！讀原始文獻得到的收穫

11:42 撕掉績優生標籤：資優不等於高分，數理資優最高分是國英？

24:24 招生刷榜的生態死角：當科展被大人料理好，如何談自主探索？

35:02 教師如何引導資優生融入普通班

45:30 零與一百的決鬥：資優生如何面對完美主義內耗？

52:23 靠補習填鴨考上的資優班，對孩子而言為什麼毫無意義？

​節目企畫：鈺儒、小新 ｜ 聲音編輯：盈盈

❒ 延伸認識多多兒少之聲

https://us.rightplus.org/youthYT

​

☕ 邀請你至多多官網，用每週一杯紅茶拿鐵的費用，每月 500 元定額支持，讓多多繼續錄製善盡天良，將多元的公益議題＆觀點傳得更遠

留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl4mecg9t009j01vm33zyefq5/comments

Powered by Firstory Hosting