ep.148 讀文組就比較低級 | 廢除文科部的衝擊 | 理工、人文之爭 | 人文社科領域到底有沒有優勢 | 在AI時代看到HT模式的重新整合 //李長潔

April 23
1h 1m

Episode Description

當我們習慣把學生分成文組與理組,也許早已忽略了一個更根本的問題:面對今天的世界,知識真的還能被這樣清楚切開嗎?

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從日本東京大學、東北大學推動文理融合課程,到吉見俊哉在《「文系學部廃止」の衝撃》中對日本高教改革的深刻批判,我們看見的,不只是學系調整,而是整個社會如何定義「有用知識」的價值競爭。

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另一方面,在台灣,文理之爭同樣不只是學生選組的煩惱,而是牽動薪資、性別、升學制度與社會期待的結構問題。

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這一集 podcast,我們要從日本談到台灣,從「文科真的沒用嗎」一路追問到「未來的人才,究竟需要什麼能力」,一起拆解文理分流背後的迷思與焦慮。

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今天的節目有

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文科無用

吉見俊哉是誰

廢除文科部

缺乏方向性的文科改革

台灣的文理之爭

有用 VS 無用

重返偉伯

人文科學、博雅、通識、教養的教育差異

大學整體的危機

誰來解決大學教育的問題

實用的博雅教育

日本文理不分系的趨勢

文理橫斷 文理共融

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