Hoy analizo la decisión de la Comunidad de Madrid de eliminar el uso individual de dispositivos digitales en Infantil y Primaria a partir del curso 2025/26, una medida pionera que busca limitar el uso temprano e intensivo de la tecnología y recuperar el papel del libro y el cuaderno como base del aprendizaje.

• De dónde venimos: la digitalización como símbolo de modernidad educativa.
• Situación actual y la nueva normativa en la Comunidad de Madrid.
• Hacia dónde vamos. Redefinir el papel de la tecnología en la escuela

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