Norske elevers lese- og regneferdigheter faller. Konsentrasjonen svekkes. Lærere melder om mer bråk og mindre utholdenhet. Hva er det som har skjedd med norsk skole?

I denne episoden av podkasten møter Ole Asbjørn Ness stortingsrepresentant for Høyre og utdanningspolitisk talsperson Mathilde Tybring-Gjedde til en grundig samtale om krisen i skolen.

Hun tar et tydelig oppgjør med det hun mener er 15 år med feil kurs:

– Skolen må tilbake til røttene
– Faktakunnskap må løftes
– Læreren må få autoritet tilbake
– Digitale ferdigheter har vært misforstått
– Konsentrasjon og utholdenhet må bli grunnleggende ferdigheter

Samtalen går inn i:

• Fallet i PISA-resultater
• «Utforske»-pedagogikken og ansvar for egen læring
• Skjermbruk og ChatGPT i klasserommet
• Foreldrenes ansvar
• Nasjonale prøver og kartlegging
• Autoritet, struktur og konsekvenser
• Hva Norge kan lære av Estland og Sverige

Er norsk skole blitt for ideologisk?
Har vi nedprioritert kunnskap til fordel for trivsel og teknologi?
Og hvordan snur man utviklingen før en hel generasjon taper?