Svenskundervisningen för invandrare, SFI, står inför ett möjligt vägskäl. Staten förbereder en omfattande reform av kursplanerna och arbetsgivarorganisationen Almega föreslår i praktiken att man gör om hela systemet – från kommunal klassrumsundervisning till arbetsplatsnära yrkessvenska.

Är SFI en viktig insats i behov av mer resurser, en verkningslös sysselsättning för personer längst bort från arbetsmarknaden – eller gör insatsen rentav mer skada än nytta?

Av Matilda Berg

Inläsare: Matilda Berg