Folge #19 - die lernbegleiterin feat. #insidePSE mit Daniela Henk (Sonderpädagogin, Seminarausbilderin, Leiterin)
Episode Description
In dieser Episode ist Daniela Henk zu Gast. Sie ist Sonderpädagogin mit den Schwerpunkten Hören & Kommunikation sowie körperlich-motorische Entwicklung und hat Schule aus unterschiedlichen Perspektiven erlebt und mitgestaltet – von der Arbeit als Erziehungshelferin über den Unterricht bis hin zur Tätigkeit als Inklusions- und Autismusfachberaterin.
Heute leitet sie einen schulischen Digitalen Lernort für Schüler:innen, die im Regelsystem aus verschiedensten Gründen keinen Anschluss mehr finden. Dort entstehen neue Möglichkeiten, einen Schulabschluss zu erreichen – unter Bedingungen, die sich deutlich von dem unterscheiden, wie wir üblicherweise Schule verstehen.
Wir sprechen darüber, wie Lernen dort anders organisiert ist: zunächst in leistungsfreien, später in leistungsbezogenen Räumen. Es geht um Lernumgebungen, die bewusst nicht wie Schule aussehen, um digitales Arbeiten als Teil einer veränderten Didaktik und um prozessorientiertes Feedback, das Entwicklung sichtbar macht. Und wir schauen gemeinsam auf das Bild von Unterricht im „Großraumbüro“ – als Denkanstoß dafür, warum Lernräume derzeit so gedacht werden.
Die Folge gibt Einblick in eine Praxis, die konsequent von Lernbegleitung ausgeht und zeigt, was sich verändert, wenn Jugendliche Schule anders erleben.
Shownotes:
VOBASOF: https://www.schulministerium.nrw/berufsbegleitende-ausbildung-vobasof
Beigel, J., Klopsch, B., Sliwka, A. (2023). Deeper Learning gestalten. Ein Workbook für Lehrkräfte. Beltz.
Schulischer (sonder-)pädagogischer Digitaler Lernort. Rahmenmodell und Grundlagen. https://www.qua-lis.nrw.de/system/files/media/document/file/2022_br_muenster_arbeitshilfe_schulischer_digitaler_lernort_web_final_bereinigt.pdf
9. Schuländerungsgesetz NRW https://www.schulministerium.nrw/sites/default/files/documents/NeuntesSchulrechtsaenderungsgesetz.pdf
Montessori-Schule Sendenhorst: https://www.mg-sh.de/
Booth, T., Ainscow, M. (2019). Index für Inklusion. Ein Leitfaden für Schulentwicklung. Beltz.
Reich, Ch., Reich, K. (2025). Digitale Didaktik. Modelle und Methoden für eine erfolgreiche Praxis. Beltz.
Alemannenschule Wutöschingen: https://asw-wutoeschingen.de/
Philippe Wampfler: https://philippe-wampfler.ch/publikationen-und-projekte/
Jingle: “Clouds” von Lucien Kemper x Fachhochschule Dortmund,CC BY 4.0
Rückmeldung & Feedback gerne über das Formular der Homepage der PSE: https://www.pse.rub.de/insidepse/die-lernbegleiterin/
Lena teilt Aspekte rund um das Thema Lernbegleitung auf Instagram unter @die.lernbegleiterin