Neste episódio da série Educação Integral, Dr. Rodrigo Follis e Dra. Jurani Rueda recebem Marcelo Matos (diretor do Colégio Adventista do Recife) para discutir como o espaço físico — e também o digital — influencia a aprendizagem e a formação integral, à luz de Ellen White e de referenciais contemporâneos.

• 📌 Existe “sala de aula ideal”? Como desenhar ambientes que realmente educam?

• 📌 O que dizem Piaget e Vygotsky sobre a interação com o ambiente?

• 📌 Como Ellen White inspira uma escola viva, prática e próxima da natureza em plena cidade grande?

• 📌 Até onde o ambiente virtual (metaverso, apps, internet 4.0) pode ampliar — e não substituir — o contato com a criação?

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  🎓 A partir de fundamentos filosóficos, pedagógicos e espirituais, este episódio apresenta:

  
  

  • A sala de aula deve ir além das quatro paredes: ambiente acolhedor, desafiador e colaborativo.
  • A visão de Ellen White: aprender à sombra das árvores, experiências ao ar livre e uma educação “viva e prática”.
  • Cidades densas? Soluções viáveis: hortas e jardins verticais, cantos de experimentação, saídas pedagógicas e integração curricular com a natureza.
  • Inovação com propósito: tecnologia como extensão do ambiente físico, sem perder o contato com a criação.
  • Papel do professor-gestor do espaço: planejar com e para os alunos, promovendo autonomia, identidade e pertencimento.

  
  

  🌱 Uma conversa inspiradora sobre como o ambiente — físico, natural e digital — pode se tornar um poderoso educador, despertando criatividade, autonomia e espiritualidade em cada aluno.

  
  

  🗓 Novos episódios todas as segundas.

  
  

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