Kodėl tarp mokyklų skirtumai skaičiuojami ne procentais, o kartais? Ir kodėl priimami ne strateginiai sprendimai, o vis dažniau jie tampa gaisrų gesinimu?

Pirmajame šių metų „Blind Spot“ pokalbyje kalbamės su Gintaru Sarafinu – ilgamečiu švietimo duomenų analitiku, žurnalo “Reitingai” redaktoriumi ir žmogumi, kuris kasdien mato realų Lietuvos mokyklų vaizdą, važinėdamas po visą šalį, kalbėdamasis su mokytojais, tėvais ir pačiais mokiniais.

Kalbėjome apie tai, kodėl 40 % dvyliktokų nežino, ką daryti toliau, kodėl Vilniuje švietimo įstaigų kokybės „žirklės“ didžiausios visoje Lietuvoje, ir kaip septynios vienu metu vykdomos reformos paralyžiuoja sistemą.

This is a public episode. If you would like to discuss this with other subscribers or get access to bonus episodes, visit arturasjonkus.substack.com