Ob Schüler:innen Schulen erleben, die ihnen chancengerechte und gute Bildung bieten, ist nicht nur eine Frage einzelner Lehrkräfte, sondern des gesamten Systems. Während Länder wie Singapur, Kanada und Estland Daten strategisch nutzen und auf kollektive Wirksamkeit setzen, steckt Deutschland noch in Verwaltungslogiken des 19. Jahrhunderts. Im Live-Podcast der Reihe Auftrag:Aufbruch auf der Fachtagung „Dimension:Digitalisierung – Für alle mehr drin“ spricht Host Jöran Muuß-Merholz mit Anne Sliwka, Professorin für Bildungswissenschaft an der Universität Heidelberg, und Jürgen Müller, Leiter der neuen Grundsatzabteilung im Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Sie diskutieren, warum wir einen Paradigmenwechsel vom verwalteten zum lernenden Schulsystem brauchen, welche Rolle Ziele, Daten und kooperative Professionalität dabei spielen und warum Kommunikation in Deutschland unterschätzt wird. Viel Freude beim Hören!

• Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ der Kultusministerkonferenz (KMK)
• „Lehren und Lernen in der digitalen Welt – Die ergänzende Empfehlung zur Strategie Bildung in der digitalen Welt“ der KMK
• Website von Prof. Dr. Anne Sliwka bei der Universität Heidelberg
• Interview mit Anne Sliwka und Britta Klopsch in Plan BD: „Alle im System müssen sich als Lernende begreifen“
• Beitrag von Anna-Lena Limpert im Deutschen Schulportal zu „Das lernende Schulsystem – Paradigmenwechsel in der Bildung“ von Anne Sliwka und Britta Klopsch
• Handreichung „Von Daten zu Taten – Neue Wege der professionellen Nutzung intern und extern erhobener Daten für die Schul- und Unterrichtsentwicklung“ der Robert Bosch Stiftung Dokumentation der Fachtagung „Dimension Digitalisierung – Für alle mehr drin“